■ 桂岩

死亡乃完整生命的一部分，蓮花基金會在早期避談死亡的社會氛圍中宣導，一路思辨、調整，陸續辦理生命教育相關活動，獲得廣大民眾的熱烈回應。為拓寬生命教育的無限可能，在生命教育專家紀潔芳教授的建議與拋磚引玉下，本刊自139 期開始，推出生命教育專題﹝點亮生命照見愛﹞，期盼發揮交流功能。除紀教授不定期供稿外，將邀請相關學者、專家撰文論述，同時歡迎讀者投書，一同分享生命、分享愛。紀教授導讀「防治青少年自殺個案之探討與教師節祝福－好老師系列之繪本及視聽媒體」率先刊出；而為落實四道人生理念，「點亮生命照見愛‧ 生命再學習」生命教育座談會，更在父親節前夕隆重登場，來賓及與會專家不藏私的經驗，不僅催人熱淚，也為盛夏午後留下一幅幅溫馨畫面，精彩談話在專題企畫中分上、下期刊出。此外，本會陳慧慈執行長尊翁捨報往生一年，面對人生首次沒有爸爸的父親節，她寫了封信給父親，告訴我們四道人生隨時、隨處均可練習，其感恩追念父親的心情，亦在專題企畫中分享。

 

防治青少年自殺是生命教育中重要課題，本文列舉了七個個案；其中四個自殺個案，因拯救不及，成了生命中永遠的痛！其中一位國中生、一位高中生、兩位大學生。

 

一位數學系大二學生，因二分之一學分不及格而退學，其父親平日頗嚴峻，因此不敢讓家人知道，到了開學時不得不註冊了，發覺無處可逃，即畏懼自殺。

 

事後爸爸大聲哭喊：「○○只要你不死，轉系、轉學都可以！」但已經來不及了。

 

而學校校務會議也大力檢討「是校規有問題？還是學生有問題？」為什麼二分之一學分不及格需退學？幾經討論，修改校規，學生第二次二分之一學分不及格方退學。開了全國大專院校之先例，且往後不知救了多少學生。

 

此自殺學生意外達到死諫的目的，但對青春年華的學子還是萬分不捨！聰明的大人們，一定要付出不可挽回的代價才深思熟慮嗎？不可防範於未然嗎？

 

又國二小男生自殺之個案，除了有輕微憂鬱症及受到偶像張國榮自殺的影響外，媽媽只看重考試及成績，而忽略了孩子的求救，成了壓死孩子的最後一根稻草，造成不可彌補的遺憾！

 

另外三個自殺獲救的個案就幸運多了，由於老師的敏銳度高，危機處理的經驗豐富，在關鍵時刻救了孩子，真是生死一線間。

針對防治自殺，該文作者紀潔芳、林宸暐提出了治標治本的良方，並有詳細說明。

 

時令已由繁茂的夏天慢慢走向蕭瑟的秋天、悲秋多半會讓情緒陷入了低潮，尤其在失業率高、經濟成長率低的多事之秋，對較無成就或受挫的人們而言，一點點風吹草動都會受不了，尚須多加關懷！

 

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一生中碰到了一位好老師是一輩子的幸福，因應九月教師節的來到，特別介紹好老師系列的繪本及影片，分享動人心弦的故事，以為祝福，並對普天下的老師至最高的敬意與最深的謝意！

 

這次介紹三位很特別的老師，分別來自三本繪本：《謝謝您，福柯老師！》（和英）、《莉朵老師的禮物》（道聲）、《胡森討厭上學》（三之三）。

 

這三本書描寫三位老師對有學習障礙的過動兒及閱讀障礙的孩子所付出的愛心、耐心，教導方法及鼓勵，不但克服了孩子的學習困難，還讓孩子愛上的閱讀，長大後各有成就。

 

《莉朵老師的禮物》的作者道格拉斯．伍德，娓娓道出自己書中克服注意力不足過動症，努力學習閱讀的過程。道格拉斯後來成為了作家。

 

《謝謝您，福柯老師！》的作者派翠西亞．波拉蔻描寫他小時候閱讀障礙的真實故事，沒想到由於福柯老師的啟發，後來成了有名的兒童文學家，她的另一本著作《檸檬的滋味》（道聲）也是分享好老師的故事。

 

與這三本書搭配的影片是印度電影《心中的小星星》，是由電影《三個傻瓜》影星阿米爾罕自導自演。

 

影片中大家都被這位美術老師及突破閱讀障礙的伊翔感動，由於視聽媒體聲光化電具足，可看到老師循序漸進、生動活潑的教學法，不得不按「讚」！

 

我們的孩子是非常弱勢，家長或老師不知道孩子有學習障礙，而一眛地責罵孩子不用功、粗心大意，於心何忍！

 

父母及教師都應打開心胸吸收新知，與時代同步成長！

 

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