【開卷有益】

GO!一同走進生命教育的飛揚世界

文/李泓穎、黃麗續
 
生命,本來就多元,我可以跟別人不一樣。
生命,本來就獨特,我可以與眾不同。
我們追求生命的意義、經歷過風風雨雨。
生命的精采,就在於我們經歷過的高低跌宕。
教育應成就每一個孩子的美好,讓孩子看見自己的天空,創造屬於自己的彩虹!
 
  「成就每一個孩子」、「適性揚才,終身學習」是十二年國教課程願景。可是,身為成年人,我們如何知道孩子或學生的心性呢?如何以尊重與關愛的態度,協助孩子適性發展?我想,生命教育是個不錯的選擇!
 
  邀請孩子探索自我、了解自我,欣賞他人、與同學合作學習。在充滿和平與尊重悅納的學習環境中,多元發展、盡情揮灑青春彩筆,填滿整片屬於自我的天空,無拘無束、自在遨遊!
 

  教育工作不僅能自我療癒,還要能化為正向能量,促進教與學的能量流動。以教學者本位的教育理念,會使我們看不見孩子的身心靈發展,我們需要試著走進孩子的心中天地,運用多元活潑的教材,促進他們的理解力、想像力,與創造力。
 
  近年來,人與自然的關係日漸受到重視,生態教育、食農教育生態永續議題進入中小學校園,而園藝治療即是倡議「以生命照顧生命」、「以生命呼應生命」的方式。
 
  對外友善環境,對內經由照顧另一個生命與觀察另一個生命的周期,來面對自身生命歷程,讓參與者在學習中察覺自然及發覺植物生命的美好與感動。
 
  中小學的生命教育充滿著豐厚多元、活潑靈動的學習內容,如此才能貼切每個孩子的獨特性,創造出滿盈喜怒哀樂,有歡笑、有感動的學習表現!
 
  兩書集結五十位幼兒、中小學、特殊教育、社區推廣等教育實務場域師長們的親身教學經驗,其中不乏學生在生命教育課堂中、課堂外的學習收穫,與真摯動人的心得反思,也可看見身為教學者的自省歷程。

《播種好苗》、《撒播希望》

主編:紀潔芳等
工本費:500 元
出版者:周大觀文教基金會
出版日期:2022年3月

精采內容包含:

  • 生命教育推展:教學者在學校、班級以及民間組織中推動生命教育的歷程與省思。
  • 生命教育教學:以繪本與多媒體教材融入教學;以實作課程讓學生體會生命的酸甜苦辣。
  • 各學習階段的生命教育:生命教育融入專門學科的創意教學經驗分享。
  • 特色生命教育:代國宏、謝坤山、陳俊翰等生命勇士的故事;矯正學校的生命教育教與學;社區推展生命教育的二三事;向大自然學習的園藝治療;親子間的生命教育。
所屬出版品
生命季刊169期
活著,是最好的禮物;善終,是最美的祝福

我們以臨終病友為老師,誠心向生命學習,學習人生的終極價值以及無悔無憾的生活哲學!